日本洗浄士協会　各分科会からのお知らせ等を配信していきます。

上記の広告は2週間以上更新のないブログに表示されています。 新しい記事を書くことで広告が消せます。  

微生物の食事（ちょっと分解とぜんぶ分解）


よく生分解って耳にしますがどういう事をいうのでしょうか。
「汚れや石鹸、洗剤などが自然界で分解されること」ということは知ってますか？


くどく話すと
食物や洗剤など、水中の微生物に食べられて
水と二酸化炭素になることを「生分解」と言います。
生分解性◎％と書いてある場合、数字の大きい方が分解性が良いのです。


たとえば
ご家庭でご飯の後片付けのとき、排水口には食べかすや味噌汁の残り、洗剤が流れます。
下水道に流れたそれらは下水処理場にたどり着き、微生物に食べさせて分解します。
これが生分解です。
このとき洗剤の場合は、ちょっと分解（一次的生分解）とぜんぶ分解（究極的生分解）とに分けて考えます。
洗剤の界面活性剤が元の機能を失う程度に分解されることを、一次的生分解とよび
水と二酸化炭素にまで分解されることを究極的生分解とよびます。


また、微生物が食事するときには呼吸をします。このとき必要な酸素量を、生物化学的酸素要求量（ＢＯＤ）といいます。
このＢＯＤの考え方は難しくて、「酸素量が少ない方が環境に良い」とする場合と「酸素量が多い方が分解性が高い」とする場合があります。


酸素量が多くても、微生物によって完食されたのであれば、それは環境に良いでしょうし
酸素量が少なくても、食べ残しがあったならば、何かしら微生物に異変があった（腹をこわした）
かも知れません。


微生物は、石けんや洗剤と同じように食べ物カスや油の分解にも酸素をたくさん必要とします。
食べ物を残さないようにしましょう。  

石けん、合成洗剤、のほかに「複合石けん」ってあります。


違いをご存知ですか？


石けんは、成分が石けんのみ。

合成洗剤は、界面活性剤のみか、石けん分が４割以下。

複合石けんは、石けん分が６割以上。

（↑詳しく書いた記事見つけましたので、リンクします。）


の製品です。（台所用の配合比率です、洗濯用は率が違います。）


ちなみに、弊社でもサンプル開発中です。


  

こどもの心をピカピカに！！
ＭＩＫＩファニットの　たちやまみき　 です


寒くなると　おうちで　「またTVばっかり～！」
そんな時こそ　コミュニケーションＴＩＭＥ
家族の声かけは　こどものやる気を　さらにひきだします

走　跳　投　など基本的動作ができてくる３歳児　
柔軟性　筋力ＵＰのぞめ　頭の体操もプラスした運動です　


　～ごほうび！カメさん～
　　　


　　　①うつぶせ　足をつかみそる　　
　　　②目線を上に　
　　　③大人は後ろに立ち指をたて
　　　④「ゆびゆび～　何本？」
　　　⑤正解したら　カメさんを回します　



　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(写真：３才のお友達）

望まれる効果）　筋力　柔軟性　姿勢をよくする運動
楽しさの演出）　「これ　な～んぼん？」　「ジャーン正解です！」　
　　　　　　　　　　　　と　楽しく声をかけましょう
注意）　子どもの頭の位置に合わせ、指を出す位置もかえましょう。
　　　　　　　　　　
　※　回数･時間にはこだわらず、子どもの様子でおこないましょう。

　　　特別な道具もいらない　これもエコですね！

やる気育てるMIKI先生 に相談したい！

やる気育てるMIKI先生 をもっと知りたい！

やる気育てるMIKI先生 の教室ってどんなとこ？

  

重曹クリームクレンザーの作り方

準備するもの：　重曹・台所用洗剤・深型の小皿・ティースプーン

①小皿に重曹を入れてください。（目分量です）
②台所用洗剤を１～２滴垂らしてください。
③スプーンで混ぜながら水をたらして丁度良い粘度に調節してください。

油汚れに垂らして少しおくと、重曹と台所用洗剤の効果で油汚れが取れやすくなります。



セスキ炭酸ソーダの住居用洗剤の作り方

準備するもの：　セスキ炭酸ソーダ・ティースプーン・スプレー容器

①２００㏄のお湯（40度程度）を準備してください。
②スプーンで１～２杯セスキ炭酸ソーダを溶かしてください。
　（取材で使用したスプーンは軽く1杯で、セスキ炭酸ソーダが2ｇ量れます）
③油汚れにスプレーして、水拭きしてください。


＊取材時には使用していませんが、お手持ちのゴム手袋を着用して作業してください。  

こどもの心をピカピカに！！
教えてＭＩＫＩ先生のコーナーを担当していきます
ＭＩＫＩファニットの　太刀山美樹　 です



自分の子育てで感じたことを形に　専業主婦からのスタート
いまは０歳からの運動教室　子育て支援を　
イオン福岡伊都はじめ各教室でおこなっています


「それ　私やってみたい！！」と
いろんなことに　一歩前にでて　トライしたくなる　
そんな骨太の子どもたちつくるのが　夢です





＜　ファニット　期待します　＞　　
　体力・知力　プラス　リズム感・社会性。　
　発達段階にあわせた統合プログラム。　
　ファニットの新しいプログラムの展開に期待しています。

　大阪信愛女学院短期大学　教授　馬場　桂一郎　





子どもは　好奇心のかたまり
ですが集中力の持続時間はまだ　短い状態です
「やってみたい」という子どもの好奇心を引き出すには
発育発達状態に基づく　運動の教育プログラムが
とても有効になります




セサミストリートという子ども番組は
どなたもご存知だとおもいますが・・・
１時間の番組でも
短い内容のものをテンポよく提供することによって
子どもは飽きることなく　番組を楽しむことが出来ています






「やってみたい」をひきだす運動プログラムを
「ファニット」と名づけました　
体操・リトミック・親子ＹＯＧＡ・知能あそび・・など　
テンポよく次々と展開することで、
集中力につながり
「できた！」という　成功体験を重ね
そのことは　お子さんの自信を育てることになります




人生の基盤となる　乳幼児期からの取り組みが　
今後の豊かな人生へ・・　広がっていく
願いをこめて　

子ども達の「やってみたい」をひきだすお手伝い

特別な道具を必要としない　おうちの中でも気軽にできる遊びをご紹介していきたいと思います
これも　わたし達ができる　エコ

やる気育てるMIKI先生 に相談したい！

やる気育てるMIKI先生 をもっと知りたい！

やる気育てるMIKI先生 の教室ってどんなとこ？